دبیر ریاضی و فیزیک
معلم به دانش آموز: هدف تو در این درس که می‌خوانی چیست؟
دانش آموز: می‌خواهم این درس را خوب یاد بگیرم و بهترین نمره را بدست آورم.
معلم: راه، روش و استراتژی تو برای اینکه درس را خوب یاد بگیری و به نتیجه دلخواهت برسی چیست؟
دانش آموز: من چنین می‌اندیشم و عمل می‌کنم:
۱. من قبل از اینکه به کلاس بیایم، در باره آنچه که شما قرار است درس بدهید، کمی می‌خوانم تا آشنایی کمی با موضوع پیدا کنم. این کار به فهم بهتر موضوع به من کمک می‌کند.
۲. وقتی شما درس می‌دهید من به خوبی گوش فراداده و یادداشت بر می‌دارم.
۳. من همچنین وقتی کتاب و جزوات درسی را می‌خوانم، موارد مهم را یادداشت می‌کنم.
۴. هر موضوعی را که نمی‌فهمم از شما و دیگر دبیر‌ها می‌پرسم و یا با هم‌کلاسی‌ها در میان می‌گذارم و روی آن با آن‌ها به بحث و گفتگو می‌پردازم و تلاش می‌کنم آن را بفهمم.
۵. در خانه از پدر، مادر و دیگر نزدیکانم در مواردی که دانشش را دارند می‌پرسم.
۶. در باره برخی موضوعاتی که توسط معلم‌ها تدریس می‌شود، در اینترنت هم توضیحاتی وجود دارد که از آن‌ها استفاده می‌کنم.
۷. من به همراه چند تن از دانش آموزان گروهی تشکیل داده و هفته‌ای دو روز و هر بار دو ساعت با هم درس می‌خوانیم. بحث‌های دو جانبه و چند جانبه خیلی به من کمک می‌کند که به مسایل، بهتر پی ببرم.
۸. من تلاش می‌کنم به جای یادگیری از طریق حفظ مسایل، مفهوم علمی هر پدیده‌ای را درک کنم.
۹. من تلاش می‌کنم که روی تعداد زیادی از تمرین‌های کتاب کار کنم، اما برای من اصل فهم همه جانبه تمرین‌هاست تا کار بیش از اندازه و حل تک تک تمرین‌های کتاب.
۱۰. من یک برنامه دقیق برای آموختن درس‌هایم دارم و بسیار کمتر از دیگران که برنامه‌ای ندارند برای درسم وقت می‌گذارم.
۱۱. من برای اینکه ذهنم آمادگی دریافت مفاهیم جدید را داشته باشد، رمان می‌خوانم تا مغزم کمی استراحت کند و از موضوعات روز مره کمی خارج شود.
۱۲. من والیبال بازی می‌کنم و وضع جسمی و ذهنی من مناسب برای کار مداوم و چند ساعته هر روزه می‌باشد.
۱۳. من می‌دانم که شاد بودن و تفریح و دیدار دوستان و فامیل در پایان هفته برای بهتر آموختن مهم است و به همین دلیل درس‌هایم را طی هفته می‌خوانم و پایان هفته، جز در موارد محدود درس نمی‌خوانم.
۱۴. من در درس شما که فیزیک است، به انجام آزمایش و نوشتن راپورت با متد علمی، اهمیت می‌دهم و فکر می‌کنم که این کار به من کمک می‌کند که مفاهیم علمی قوانین فیزیک را بهتر درک نمایم.
۱۵. من برخی از آزمایشات ساده را که فهم مسایل را برایم ساده‌تر می‌کند در خانه انجام می‌دهم.
۱۶. در سال‌های اخیر برخی اشخاص، برخی از دانشگا‌ها و مدارس، تعدادی از آزمایش‌ها را به صورت دیجیتالی بر روی اینترنت گذاشته‌اند که کار را برای ما دانش آموزان ساده‌تر کرده است. من با جستجو در اینترنت این آزمایش‌ها را پیدا نموده و از آن‌ها سود می‌برم.
۱۷. من گا‌ها به برنامه‌های علمی که در رادیو و تلویزیون پخش می‌شود نگاه می‌کنم و در برخی موارد این برنامه‌ها برای من آموزنده است.
۱۸. من به اخبار و رویدادهای کشور و جهان از منابع مختلف گوش فرا می‌دهم و در دروس خود از آن‌ها سود می‌جویم.
۱۹. من در پایان هفته چند دقیقه‌ای به ارزیابی آنچه که طی هفته انجام دادم می‌پردازم و برای هفته بعد برنامه ریزی می‌کنم.
۲۰. من کارهای پروژه‌ای به همراه دیگر دانش آموزان را خیلی دوست دارم و تلاش می‌کنم که پروژه در زمان تعیین شده پایان یابد و نتیجه دلخواه بدست بیاید.
۲۱. یکی از مشکلات من استفاده درست از ابزار و تکنیک در انجام آزمایشات است که هم نیاز به تجربه است و هم دقت در بکارگیری دستگاه‌ها که کار آسانی نیست.
معلم: شما با توجه به استراتژی درستی که انتخاب کرده‌اید می‌توانید به هدف دلخواه‌تان برسید. من پیشنهاد می‌کنم که شما در استفاده از موارد و موضوعاتی که در اینترنت وجود دارد و خصوصا اگر متعلق به مدارس و دانشگاه‌ها نباشد، با دقت و با تردید نگاه کنید.